ag恒丰娱乐gm777.top是一家集ag恒丰娱乐,ag恒丰娱乐,ag恒丰娱乐于一体的综合性娱乐公司,为玩家提供全方位的游戏体验,诚邀您的体验。

合肥工業大學本科生課程設計工作管理辦法

第一章總則

第一條.本科生課程設計是高等學校人才培養的重要實踐環節,是深化、鞏固和拓展教學內容,培養本科學生創新能力和綜合運用所學知識解決社會、生產實際問題能力的重要手段。

第二條.為進一步加強本科生課程設計教學管理,提高人才培養質量,結合學校實際情況,制訂本辦法。

第二章課程設計教學目的

第三條.培養學生嚴謹的科學態度,正確的設計思想,科學的研究方法和良好的工作作風。

第四條.培養學生的獨立思考及工作能力,獨立檢索資料、閱讀文獻、綜合分析、理論計算、工程制圖、使用計算機、數據及文字處理等能力。

第五條.培養學生掌握一定的基本技能及綜合運用基礎理論、基本知識。通過課程設計的教學過程,使學生掌握設計的方法及步驟、獲得工程設計和科學研究的初步鍛煉。

第三章組織與管理

第六條.課程設計教學工作在主管校長領導下,實行學校、學院、系(教研室)三級管理。

第七條.教務部負責課程設計的宏觀管理,制定課程設計相關規章制度,組織課程設計的檢查、總結與質量評價,開展經驗交流和推廣等活動。

第八條.學院負責貫徹執行學校課程設計工作的有關規定和要求,結合專業人才培養目標和課程特點制訂課程設計工作實施方案與細則,組織本學院課程設計的檢查與質量監控。

第九條.系(教研室)負責制訂《課程設計教學大綱》、擬定課程設計題目、編寫課程設計指導書,組織課程設計的實施、考核與檢查。

第四章課程設計選題基本要求

第十條.課程設計的選題,應滿足教學基本要求,符合專業培養目標。做到理論與實際相結合,繼承與創新相結合,充分發揮學生自主學習和研究性學習的積極性。提倡結合科研、生產實際的選題。

第十一條.課程設計課題的份量和難度要適當,以保證學生在教學計劃規定的時間內、在教師指導下,經過努力能夠完成任務,工作量飽滿。

第五章課程設計指導教師的任務

第十二條.課程設計教學實行指導教師負責制。系(教研室)應選派講師(工程師)以上職稱且具有豐富實踐經驗的教師擔任指導教師。指導教師確定后,無特殊原因不得隨意更換。

第十三條.按照課程設計教學大綱的要求,擬定課程設計(論文)題目,制訂課程設計(論文)指導書,內容包括課程設計的主要內容及基本要求等。

第十四條.指導教師在指導過程中,應注重教書育人工作,堅持教學的基本要求,貫徹因材施教的原則。在指導方法上,應立足于啟發引導,充分發揮學生的主動性和創造精神,提高學生的工程實踐和社會實踐能力。

第十五條.指導教師應考核學生的出勤情況,定期指導并督查學生的課程設計工作進度及質量。

第十六條.指導學生正確撰寫課程設計說明書(或論文);審閱、審查學生書面成果與實驗資料;結合學生在課程設計過程中的表現進行評價。

第十七條.根據系(教研室)的安排,指導教師應根據本專業要求對學生平時考核、答辯情況和設計說明書、圖紙、論文確定學生成績,并對學生課程設計的相關資料進行整理、歸檔。

第六章對學生的基本要求

第十八條.認真學習課程設計指導書,明確課程設計的目的和要求,掌握設計的基本方法與步驟,做好課程設計準備工作。

第十九條.尊敬老師,虛心接受教師的指導??炭嚆@研,勇于創新,獨立完成課程設計任務,不準弄虛作假、抄襲別人的成果,保質保量地完成《課程設計任務書》所規定的任務。

第二十條.課程設計要求:立論正確、依據充分、思路清晰、條理清楚,設計合理、計算正確、數據真實可靠、軟件程序運行良好、繪圖符合標準,說明書(論文)撰寫規范。

第二十一條.嚴格遵守學習紀律和請假制度,在指導教師指定的地點進行課程設計。

第二十二條.自覺遵守教室使用的相關規則,愛護公物和環境衛生,定期打掃,保持課程設計工作場所整潔、文明、安靜。

第二十三條.課程設計成果及資料應交系(教研室)資料室收存,不得擅自帶離學校。

第七章課程設計的成績評定

第二十四條.課程設計完成后,指導教師應根據《課程設計教學大綱》要求,結合學生在課程設計過程中的學習和工作態度、設計任務完成情況、課程設計及說明書的質量、答辯情況等綜合評定學生成績。

第二十五條.課程設計的成績根據評分標準(見附件一)按優秀、良好、中等、及格和不及格五級計分。優秀成績要嚴格掌握,一般控制在15-20%,防止評分過寬和各課題組人為進行均衡現象。

第八章課程設計資料的保存

第二十六條.課程設計資料的裝訂,在指導教師的指導下,由學生按規定順序:封面任務書(含成績)設計說明書(或論文)圖紙,要求整齊、清潔。

第二十七條.課程設計資料的保存,指導教師應按學校要求將裝訂好的課程設計資料放入資料袋中,然后統一存放系(教研室)資料室。存放時間由系(教研室)按設計的質量和參考價值確定,一般不少于5年,對獲取優秀成績或價值較大的設計全文或章節可長期保存。

第九章課程設計用品的發放

第二十八條.課程設計用品包括資料袋、封面、任務書、設計專用紙。

第二十九條.課程設計任務開始前,學生以班級為單位,由班長憑課程設計用品領用單到教學辦辦理課程設計用品的領用手續。

第十章附則

第三十條.各學院根據本規定,可結合本專業特點及實際情況,制定出相應的具體實施細則。

第三十一條.本辦法自頒布之日起執行,原《合肥工業大學本科生課程設計工作規定》(教務字[2005]176號)同時予以廢止。

第三十二條.本規定由教務部負責解釋。


ag恒丰娱乐